Погода:
Киев сегодня
Киев
Донецк
Одесса
Львов
Харьков
Санкт-Петербург
Москва
Сегодня Завтра
НБУ
НБУ Межбанк Наличные
EUR
26.18
USD
23.49
RUB
0.37
EUR
39.04
USD
36.57
RUB
0.34
EUR
29.22
USD
26.07
RUB
0.46
Школьницу, раненую талибами, выписали из больницы
Малалу Юсуфзаи
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • Текущий рейтинг
0/5 (0 голосов)
Раненную талибами пакистанскую школьницу Малалу Юсуфзаи выписали из больницы в Бирмингеме, где она проходила лечение с октября 2012 года

Об этом 4 января сообщает «Lenta.ru» со ссылкой на BBC News. 

Юсуфзаи, которой сейчас 15 лет, будет жить со своей семьей, которая вслед за ней переехала в Великобританию. В конце января - начале февраля ей предстоит операция по реконструкции черепа.

 В 11 лет Юсуфзаи начала вести блог для «Би-Би-Си» о жизни своего родного региона Сват, который с 2007 по 2009 год находился под властью талибов. В нем она рассказывала об убийствах, казнях и прочих преступлениях «Талибана». Кроме того, она писала об ущемлении прав женщин в Пакистане и выступала за их доступ к образованию.

 Из-за своих убеждений и полученной благодаря блогу известности Юсуфзаи оказалась в списке потенциальных жертв «Талибана». 9 октября 2012 года боевики тяжело ранили ее - пули попали в шею и в голову. В «Талибане» нападение назвали местью за «прозападные» взгляды Юсуфзаи. Девочка сначала проходила лечение в военном госпитале в Пакистане, а затем была отправлена в Великобританию.

 Нападение получило широкую огласку. Более двух миллионов человек подписали петицию в поддержку Малалы Юсуфзаи с требованием ввести в Пакистане обязательное бесплатное образование. ООН объявила 10 ноября всемирным днем в поддержку раненной школьницы.

 Отец девочки Зияуддин Юсуфзай, ранее работавший директором школы, в декабре 2012 года получил должность специального советника ООН по глобальному образованию. В начале января, как пишет The Guardian, он также был назначен на пост атташе по вопросам образования в консульство Пакистана в Бирмингеме.

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • Текущий рейтинг
Комментарии (0)
Войти через: